“Wir haben ein kleines Budget für die Renovierung und den Neubau. Wie können wir unsere Unterrichtsziele so effizient wie möglich erreichen?“
400 Schüler und Schülerinnen, Alter 12-16 Jahre, allgemein-bildende Schule. In Hardenberg, Niederlande, 4.000 m².
Hohe Unterrichtsziele in Kombination mit einem gewünschten Wachstum der Schule.
Kleines Budget und eine große konkurrierende Schule in der Nähe.
Ergebnisse
Effiziente Einteilung, indem Gänge und Klassenräume für den theoretischen Unterricht miteinander kombiniert werden.
Die zentrale Halle ist gleichzeitig die Kantine.
Jede Klassenraumgruppe repräsentiert einen Fachbereich und verfügt über eigene Einrichtungen (Mitarbeiterraum, Spinde, Toiletten, Abstellräume).
Der freie Raum vor den Klassenräumen wird eindeutig als Bereicherung erlebt: Das Raumerlebnis ist großartig!
■ Strategische Beratung ■ Projektmanagement
■ Vernetzung von Bildung & Architektur
