Carmelcollege de Thij

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„Wir erneuern unseren Unterricht und suchen Berater, die uns helfen, die Lernumgebung neu zu definieren!“

Sekundarbildung, ca. 1.000 Schüler und Schülerinnen, Alter 12-18 Jahre. In Oldenzaal, Niederlande. 10.000 m²

Engagierter Unterricht in einem zusammenhängenden Programm. Schüler und Schülerinnen entwickeln sich, indem sie lernen, Entscheidungen zu treffen.

Ein kleiner Ort im Park, daher ein kompakter Entwurf.
 

Ergebnisse

Eine transparente Lernlandschaft ohne Gänge. Wichtiges Ziel: Bildungsinnovation.

Lehrer und Mitarbeiter haben im Prozess intensiv mitgearbeitet. Gemeinsame Erarbeitung von Lernumgebungen.

Überraschend schnell haben sich Schüler und Lehrer an die gewagte Transparenz gewöhnt. Technische Besonderheiten wie Akustikglas tragen bei. Das Gefühl für Richtung und Ort wird durch farbige Bahnen unterstützt.

ICS:         www.ideal-learning-environment.com
           ■ Strategische Beratung           Projektmanagement
           ■ Vernetzung von Bildung & Architektur

 

 

 

Weitere Impressionen

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